【2022河南高考·作文点评】郑州中学名师窦章卫:跨越发展显国力 芳华报国正当时

2022年9月12日 by 没有评论

原标题:【2022河南高考·作文点评】郑州中学名师窦章卫:跨越发展显国力 芳华报国正当时

6月7日上午,2022年高考语文科目考试结束,备受关注的高考作文题也随之出炉,关于这道作文题怎样写才能得高分?大河网记者特邀郑州中学名师对高考作文进行点评。

2022年全国乙卷作文继续坚持立德树人的育人导向,引导学生关注生活、关注社会和关注自我。具体表现在:作文材料更加注重情境导入和正向引领,跨越感十足。作文要求更注意凸显“你”的视角,你将融入民族复兴的澎湃春潮,有什么感受与思考;作文材料限制更具体,内蕴更开阔。

这次作文体现了中国特色社会主义进入新时代后的新材料、新情境和新问题,坚持“信息切入、能力考查”的原则,不避热点,开放创新,助力了核心素养的真正落地,让考生有话可说并且时代感强。

某种程度上,作文题要体现一代青年的家国情怀和使命担当,但一定要在时间维度和空间维度上结合材料进行思考。材料取自两次奥运会重要的人物、事件和领域,题目最好就是观点,谈你感受到的体育的荣耀和国家的强盛。针对当代青年要发出倡议和呼告,个人要不断地“跨越,再跨越”,作文要从观念和行动两方面展开思考。

从形式角度来看,形式上与前两年的命题形式基本一致,是材料+明确的任务要求,这次用表格形式呈现更直观;写作主题是“跨越,再跨越”,这些对考生来说都是熟悉的。从难度角度来看,如此明确的主题和写作要求,要获得发展等级的高分,是具有挑战性的。从素材选择性来看,材料内容具有较强的开放性。从限制要求来看,必须针对两次奥运会,从比赛成绩、群众体育、科技亮点、交通支持、国家经济方面谈起。“体现你的感受与思考”,既防止了套作,yabo亚搏手机版登录也是对语文核心素养“思维发展和品质”的考查。

最好能小口切入,思维穿透。透过表面现象,从本质上去认识问题、分析问题并解决问题。作文的首段述材料、亮观点,尾段扣材料、发出呼告。中间3—5段建议建构分论点并且展开论述。材料行文,能够考查出学生思维的思辨力与严谨性,因此作文要阐述透彻“跨越,再跨越”的内涵。比如,有个人在不断跨越,如谷爱凌、苏炳添等,有国家在不断跨越,双奥之城,闪耀世界。

最好能在发展等级上多挖潜。作文要立意深刻,情感真挚,材料丰富,结构明晰,语言出彩,这些是需要下一番真功夫的,总之要争取在发展等级上至少要占上一条优势。

2022年高考语文全国乙卷作文非常重视引导学生在情境中关注生活的逻辑和思维的逻辑,也促使高中语文教师思考语文教学与考试之间的关系。由这次作文可知,我们必须提高语文教学的质量,以提升学生的语文核心素养为目标,做好立德树人工作,彰显高中语文教学的高度和格局。

高考导向教学,作文展示素养。这次作文题目的设置既切合了新课标、新教材的“双新”精神,也弘扬了时代主题;既展现出中国的综合国力,又让考生前行在青春报国的路上。

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